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Migration bedeutet: Menschen verlassen ihr Land und leben in einem anderen Land. Das gibt es schon sehr lange. Es ist ein Teil der Geschichte von allen Menschen.
Aber über Migration wird viel gestritten. Viele Menschen reden darüber. Sie haben verschiedene Meinungen. Das ist bis heute so.
Wer darf reisen? Und wer bekommt Rechte?
Das ist eine wichtige Frage. Nicht alle Menschen dürfen in andere Länder reisen. Nicht alle bekommen die gleichen Rechte. Es wird immer gefragt: Wer gilt als Teil von einem Land? Wer gehört dazu?
Deutschland und die USA
In Deutschland und in den USA gibt es viele Debatten über Migration. Diese Debatten verändern sich. Früher ging es oft um “Rasse”, Kultur und Sprache. Heute geht es darum immer noch. Aber die Ideen darüber haben sich verändert.
Was zeigen die Zeitleisten?
Die Zeitleisten erzählen die Geschichte von Migration. Sie zeigen:
All das wirkt bis heute nach.
Wer hat die Zeitleisten gemacht?
Viele Menschen haben zusammen gearbeitet:
Sie haben die Zeitleisten gemeinsam entwickelt.
Was wurde berücksichtigt?
Folgende Punkte waren uns wichtig für die Zeitleisten:
Manche Themen fehlen oft in der Geschichtserinnerung. Für die deutsche Zeitleiste wurden besonders auch diese Perspektiven einbezogen:
Kurze Erklärung, wie die Zeitleiste aufgebaut ist und welche Inhalte ihr dort finden könnt.
Lehrkräfte: Die Einträge der Zeitleisten können im Unterricht genutzt werden. Sie eignen sich als Startpunkt für Lektionen, zur Erklärung von historischen Zusammenhängen oder zusammen mit Originalquellen aus der Vergangenheit. So lassen sich viele verschiedene Blickwinkel auf die Geschichte von Migration und die Veränderungen in der Gesellschaft einbringen.
Schüler*innen:
Die Zeitleisten lassen sich Schritt für Schritt durchgehen. Man kann sie in der zeitlichen Reihenfolge erkunden oder nach bestimmten Themen und Zeitabschnitten suchen. Sie eignen sich als Hilfe für Forschungsprojekte, Referate und für die eigene Beschäftigung mit Vergangenheit und Gegenwart.
Interessierte:
Die Zeitleisten laden dazu ein, wichtige Momente der Migrationsgeschichte zu entdecken. Wir lernen dabei auch Sichtweisen kennen, die oft nicht erzählt werden oder die über bekannte Geschichten hinausgehen.
Forschende:
Die thematischen Schwerpunkte und ausgewählten Quellen bieten Anknüpfungspunkte für die Untersuchung von historischen Zusammenhängen und gesellschaftlichen Entwicklungen über lange Zeiträume. Verweise zu verwandten Themen und zusätzliche Materialien unterstützen tiefgehende Recherchen.
Es gibt zusätzliche Unterrichtspläne, Übungen und Anleitung für Gespräche. Diese geben Ideen für die Arbeit mit den Einträgen der Zeitleisten. Mehr Informationen und Materialien gibt es hier.
Es gibt interaktive Workshops für Schulen, Universitäten und Vereine. Diese Workshops helfen bei der Arbeit mit der Zeitleiste. Sie ermöglichen ein gründliches Arbeiten mit den Themen der Zeitleisten. Mehr Informationen gibt es hier.